École de Vahl, Norvège

Une nouvelle bibliothèque scolaire contemporaine

En janvier 2024, l’école de Vahl à Oslo a inauguré sa bibliothèque scolaire entièrement rénovée. Pensé comme un espace à la fois moderne et modulable, ce nouveau lieu s’inscrit dans une conception globale renouvelée. Grâce à de nouveaux systèmes de rayonnage, un design intérieur réfléchi et une organisation claire des différents espaces, la bibliothèque remplit désormais un double rôle : un lieu d’apprentissage et un lieu de rencontre, soutenant les activités pédagogiques ainsi qu’une utilisation en dehors des horaires scolaires.

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Une rénovation complète

La bibliothèque a été entièrement rénovée et s’inscrit désormais dans une stratégie éducative visant à renforcer l’apprentissage, le goût de la lecture et l’ouverture d’esprit. Au fil du temps, l’ancienne bibliothèque s’était fortement dégradée et était devenue largement inadaptée, avec un espace limité, des rayonnages obsolètes et un aménagement intérieur peu propice à l’activité, à la collaboration et au bien-être.

Les échanges avec les enseignants, les élèves et les parents ont mis en évidence la nécessité de repenser le lieu afin d’offrir un cadre d’apprentissage à la fois moderne et modulable.

L’ambition de la rénovation de la bibliothèque scolaire était de transformer l’établissement en un espace plus vivant et inclusif, propice aussi bien aux apprentissages qu’aux échanges sociaux, durant les heures de classe et au-delà. Le projet a mis l’accent sur le plaisir de lire, le développement des compétences linguistiques et l’envie d’attirer davantage d’élèves ainsi que leurs familles.

Installée au quatrième étage, sous des plafonds mansardés et des poutres en bois laissées apparentes, la bibliothèque bénéficie d’une palette de couleurs chaudes pour les murs et le mobilier, contribuant à créer une atmosphère accueillante et confortable.

« Nous avons organisé un concours de dessin au cours duquel les élèves ont imaginé des solutions riches en idées et portées par un fort engagement. Nous avons reçu de longues listes de souhaits pour une “bibliothèque idéale », et nombre de leurs propositions ont été intégrées au projet final. Parmi leurs demandes figuraient notamment plus de couleurs et davantage d’espaces dédiés pour s’asseoir, se détendre et lire. Ces aménagements faisaient clairement défaut auparavant, et je les regrettais moi aussi. Ils jouent aujourd’hui un rôle essentiel dans la qualité d’usage de cet espace. »

- Stina Braathen Kløven, enseignante documentaliste

L’inauguration officielle a eu lieu le 9 janvier 2024, avec la participation des élèves, qui ont contribué à la manifestation à travers des chants, des danses et des lectures.

« Ce fut une inauguration véritablement magnifique, marquée par la présence de Son Altesse Royale la princesse héritière Mette-Marit. Nous avons simplement osé voir les choses en grand. pourquoi ne pas lui écrire pour l’inviter à cet événement ? Son engagement en faveur des livres, de la lecture et du plaisir de lire nous a encouragés. Et elle a répondu favorablement ! Cette journée a été une expérience mémorable pour l’ensemble du personnel scolaire, enseignants, élèves et parents. »

- Stina Braathen Kløven, enseignante documentaliste

Les atouts de la nouvelle bibliothèque

Le projet a abouti à une bibliothèque à la fois modulable, lumineuse et fonctionnelle, structurée autour d’espaces distincts clairement identifiés.

L’enseignante documentaliste de l’école souligne en particulier les points suivants :

Le plaisir de venir travailler chaque jour et de profiter de l’atmosphère chaleureuse et accueillante du lieu.
Le fait que la bibliothèque fonctionne remarquablement bien pour les élèves de tous âges et puisse désormais être utilisée de manière beaucoup plus optimale qu’auparavant.
La qualité de l’accompagnement professionnel de BS Eurobib tout au long de la phase de conception. L’établissement souligne l’intérêt de faire appel à des experts, notamment pour l’élaboration des plans, des concepts et surtout pour le travail sur les harmonies de couleurs.
Le rôle central qu’a pris la bibliothèque comme espace de rencontre pendant le temps libre, aussi bien pour les élèves que pour les parents. Elle accueille régulièrement de nouveaux enfants, classes et familles, elle est aujourd’hui reconnue au sein de l’école comme un lieu ouvert à tous, dédié à l’inspiration et à l’accompagnement.